Introduction
Le Conseil danois pour les rfugis vient en aide aux rfugis et aux personnes dplaces travers le monde : nous fournissons une aide d’urgence, dfendons leurs droits et renforons leurs chances d’un avenir meilleur. Nous intervenons dans les zones touches par les conflits, le long des itinraires de dplacement et dans les pays o les rfugis s’installent. En collaboration avec les communauts locales, nous nous efforons de trouver des solutions responsables et durables. Nous uvrons en faveur d’une intgration russie et, dans la mesure du possible, de la ralisation de leur souhait de rentrer chez eux.
Le Conseil danois pour les rfugis a t fond au Danemark en 1956 et s’est depuis dvelopp pour devenir une organisation humanitaire internationale comptant plus de 7 000 employs et 8 000 bnvoles. Bas Copenhague (Danemark) et prsent dans quarante pays, le Conseil danois pour les rfugis est une organisation d’aide humanitaire but non lucratif, politiquement indpendante, non gouvernementale et non confessionnelle.
Notre vision est celle d’une vie digne pour toutes les personnes dplaces. Tous nos efforts s’appuient sur nos valeurs fondamentales : humanit, respect, indpendance et neutralit, participation, honntet et transparence.
Contexte
DRC opre en Afrique de l’Ouest depuis 1998. Son HQ Hub, bas Dakar, au Sngal, hberge la Fund Management Unit (FMU) qui gre le Fonds rgional pour le Sahel (SRF), un mcanisme de financement humanitaire ddi rpondre aux crises dans les rgions du Sahel, du bassin du lac Tchad et de l’est du Tchad.
Le SRF est gouvern et pilot par des ONG actives dans la rgion et bnficie du soutien financier de plusieurs bailleurs, notamment du Foreign, Commonwealth & Development Office (FCDO/UK Aid) et de la Direction gnrale de la protection civile et des oprations d’aide humanitaire europennes (DG ECHO). Il intervient au Burkina Faso, au Mali, au Niger et au Tchad, en particulier dans des contextes marqus par les conflits, les dplacements forcs, les contraintes d’accs humanitaire et les effets du changement climatique.
travers son portefeuille, ses activits de suivi, d’apprentissage et d’valuation, ses partenariats, ses travaux de recherches et ses espaces de dialogue avec les acteurs humanitaires, le SRF gnre et mobilise un volume important de donnes, d’expriences et d’enseignements. La valorisation de ces connaissances constitue un levier stratgique pour renforcer la qualit et la pertinence des interventions finances, clairer les orientations du SRF et contribuer aux pratiques et rflexions du secteur humanitaire dans la rgion.
Objectifs du poste
Sous la supervision du Responsable Rgional MEAL du SRF, le/la Coordinateur(rice) Recherche et Gestion des Connaissances est responsable du pilotage technique des recherches, tudes et valuations stratgiques ou transversales conduites au niveau du SRF, ainsi que de la conception et du dploiement du systme de gestion des connaissances du SRF.
Il/elle accompagne l’ensemble du cycle de recherche, depuis l’identification des besoins et l’laboration des termes de rfrence jusqu’ la slection et au suivi des consultants, la revue mthodologique, l’analyse, la validation, la publication et l’utilisation des rsultats. Il/elle conduit galement directement certaines recherches, seul(e) ou en collaboration avec les quipes et partenaires du SRF.
Le/la titulaire du poste dveloppe progressivement un SRF Research & Learning Agenda, structure et pilote la SRF Knowledge Management Strategy, organise la capitalisation des connaissances produites par le Fonds et s’assure que les vidences et enseignements gnrs sont transforms en connaissances accessibles et effectivement utiliss dans les dcisions stratgiques, programmatiques et oprationnelles.
Sous la supervision du responsable MEAL, les principales responsabilits et missions du (de la) Coordinateur(rice) Recherche et Gestion des Connaissances seront les suivantes :
Fonctions et responsabilits
Agenda de recherche et d’apprentissage du SRF
Le/la Coordinateur(rice) pilote le dveloppement et la mise en uvre de l’agenda de recherche et d’apprentissage du SRF.
ce titre, il/elle :
Traduit les priorits stratgiques, dfinies par la FMU, en questions de recherche et d’apprentissage structures.
Coordonne la planification des recherches, tudes et valuations transversales dcides par la FMU.
Dveloppe et maintient un SRF Research & Learning Agenda, prsentant notamment les principales questions de recherche, tudes prvues, priorits d’apprentissage, calendrier, responsabilits et modalits de diffusion.
Identifie de manire proactive les vidences gaps, questions mergentes et besoins de recherche susceptibles d’clairer les choix stratgiques et programmatiques du SRF.
Veille ce que les rsultats des recherches, valuations et autres activits d’apprentissage soient intgrs dans les processus de rflexion, de dcision et de planification stratgique du SRF, et assure le suivi de leur utilisation.
Propose, en concertation avec la FMU et le Responsable MEAL, de nouvelles thmatiques de recherche et d’apprentissage.
Exploite les donnes, analyses et enseignements issus du portefeuille du SRF afin d’identifier les tendances, questions transversales et besoins de connaissance susceptibles d’alimenter l’agenda de recherche et d’apprentissage.
Veille l’articulation entre les priorits de recherche et d’apprentissage du SRF et les principaux dbats, besoins de connaissance et volutions du secteur humanitaire.
Conception et pilotage des recherches et valuations transversales
Le/la Coordinateur(rice) est le rfrent technique pour les recherches, tudes et valuations stratgiques conduites au niveau du Fonds.
Il/elle :
Contribue la dfinition des objectifs, du primtre, des questions d’valuation ou de recherche, des mthodologies, des livrables et des modalits de gouvernance des tudes.
Contribue dfinir et promouvoir des standards de qualit pour les recherches, tudes et valuations commandites ou conduites par le SRF.
Rdige ou coordonne la rdaction de termes de rfrence claires et qualit pour les recherches, valuations et tudes commandites par le SRF.
Participe, en coordination avec les fonctions comptentes de DRC, au recrutement et la slection des consultants et appuie la revue technique des propositions mthodologiques.
Assure le suivi technique du cycle complet des tudes, de la phase d’inception la validation des livrables finaux.
Organise les runions de cadrage, points d’tape et revues techniques ncessaires.
Coordonne la revue de la qualit des principaux livrables techniques, notamment les protocoles, mthodologies, plans d’chantillonnage, outils de collecte, plans d’analyse.
Analyse de manire critique les rapports provisoires et finaux afin de vrifier la cohrence entre les questions de recherche, la mthodologie, les donnes, l’analyse, les conclusions et les recommandations.
Documente les principales dcisions mthodologiques , limites et enseignements issus des recherches ralises.
Formule des recommandations techniques concernant la validation des livrables au regard des TdR et des standards de qualit attendus.
Conduit directement, lorsque pertinent, certaines recherches ou tudes internes ou collaboratives.
Fournit, la demande du/de la Responsable MEAL ou des membres de l’quipe MEAL, un appui mthodologique la conception d’valuations projets complexes.
Dveloppement et mise en uvre de la stratgie et systme de gestion des connaissances du SRF
Le/la Coordinateur(rice) conoit et met en uvre une approche structure de gestion des connaissances permettant de mieux capturer, organiser, partager et utiliser les connaissances produites ou mobilises par le SRF. Il/Elle:
Ralise un diagnostic des pratiques existantes en matire de production, stockage, partage et utilisation des connaissances au sein du SRF.
Dveloppe, en consultation avec les quipes concernes, une Stratgie de Gestion des Connaissances du SRF, et son plan oprationnel de mise en uvre.
Travaille avec le/la responsable de la Gestion de l’Information et autres quipes pertinentes afin d’intgrer le systme de knowledge management aux outils numriques existants lorsque possible.
S’assure que les produits de connaissance importants restent facilement accessibles aux quipes actuelles et futures du SRF.
Identifie et structure les principales sources d’apprentissage du SRF, notamment les recherches, valuations, activits de monitoring, Third-Party Monitoring, rapports des partenaires, revues des projets, retours des communauts, ateliers, changes avec les partenaires techniques et financiers.
Met en place des mcanismes simples et adapts pour transformer les informations disponibles en enseignements structurs et exploitables.
Organise et facilite, lorsque pertinent, des Pause & Reflect sessions, After Action Reviews, learning workshops, lessons learned exercises et autres activits de capitalisation.
Produit des synthses transversales des principaux enseignements issus des recherches, valuations, monitoring et expriences du portefeuille afin d’en dgager les implications pour le SRF.
Contribue au dveloppement d’une culture d’apprentissage au sein de la FMU et auprs des partenaires du SRF.
Production, valorisation et diffusion des connaissances
Le/la Coordinateur(rice) veille ce que les rsultats des recherches, valuations et autres activits d’apprentissage soient transforms en produits de connaissance adapts aux diffrents publics et besoins.
Dfinit, en concertation avec les quipes concernes, une typologie des principaux produits de connaissance du SRF.
Coordonne la production de produits d’apprentissage et de synthse partir des recherches, valuations et autres sources d’vidence disponibles
Assure la qualit technique, la cohrence et la solidit des contenus produits.
Dveloppe et tient jour un calendrier des produits de connaissance prparer, finaliser et diffuser.
Travailles-en troite collaboration avec la Communication Officer du SRF pour assurer la mise en forme, le branding, et la diffusion approprie des produits.
Veille ce que les produits de connaissance soient accessibles et adapts leurs diffrents utilisateurs et favorisent l’utilisation effective des vidences dans les dcisions stratgiques et programmatiques.
Le/la Coordinateurrice reste principalement responsable du contenu technique et de la qualit des vidences, tandis que la fonction Communication apporte son expertise sur le format, la visibilit et les canaux de communication.
Veille stratgique, partenariats de recherche et rayonnement
Le/la Coordinateurrice contribue au positionnement du SRF comme un acteur produisant et partageant des connaissances utiles au secteur humanitaire. ce titre,il/elle :
Assure une veille sur les recherches, publications, analyses et volutions pertinentes pour les priorits du SRF
Identifie les opportunits pertinentes de publication, de prsentation et de partage d’expriences, notamment travers des confrences, colloques, learning events et appels contributions
Produit, lorsque pertinent, des synthses permettant la FMU de suivre les nouvelles recherches et tendances susceptibles d’influencer ses orientations.
Identifie et dveloppe des relations avec des universits, centres de recherche, think tanks, rseaux et chercheurs pertinents pour les priorits du SRF.
Explore et facilite, lorsque pertinent, des collaborations de recherche avec les partenaires du SRF et des institutions externes.
Mobilise, lorsque ncessaire, des experts externes pour renforcer la qualit ou la revue par les pairs de travaux spcifiques.
Contribue au positionnement du SRF comme un mcanisme capable non seulement de financer des interventions humanitaires, mais galement de gnrer des vidences utiles au secteur.
Outre ce qui prcde, le coordinateur Recherche peut tre amen accomplir d’autres tches qui lui sont confies par son manager.
Formations, comptences et expriences requises
Formation
Diplme universitaire de niveau Master ou quivalent dans un domaine pertinent : sciences sociales, recherche, conomie, politiques publiques, tudes du dveloppement, action humanitaire, relations internationales, statistiques, valuation ou discipline connexe.
Une formation complmentaire en mthodes de recherche, valuation, gestion des connaissances ou analyse de donnes constitue un avantage.
Exprience professionnelle
Au moins 5 annes d’exprience professionnelle pertinente dans la recherche applique, l’valuation, la gestion des connaissances, le MEAL ou un domaine connexe.
Exprience dmontre dans la conception et la conduite de recherches quantitatives, qualitatives ou mixtes.
Exprience avre de gestion d’un cycle complet de recherche, de la formulation des questions la publication des rsultats.
Exprience dans la revue critique de mthodologies et de rapports de recherche ou d’valuation.
Exprience dans la rdaction de rapports de recherche, briefs ou autres produits analytiques de haute qualit.
Exprience dans la conception ou la mise en uvre de systmes ou stratgies de Knowledge Management fortement souhaite.
Exprience dans l’action humanitaire ou le dveloppement international fortement souhaite.
Une exprience de collaboration avec des universits, think tanks, instituts de recherche ou rseaux scientifiques constitue un atout.
Une exprience de publication d’articles, prsentations dans des confrences ou production de publications externes constitue un avantage important.
Comptences techniques
Le/la candidate devra dmontrer :
Une excellente matrise des mthodes de recherche quantitatives, qualitatives et mixtes.
Une solide capacit de conception de protocoles de recherche.
Une bonne comprhension des mthodes d’chantillonnage.
Une matrise des techniques d’entretien, focus groups, enqutes et revues documentaires.
Une excellente capacit d’analyse critique et de triangulation des vidences.
Une capacit examiner et challenger des mthodologies complexes.
Une bonne comprhension des principes et standards d’valuation.
Une connaissance des principes d’thique de la recherche et de protection des donnes.
Une excellente capacit de rdaction analytique.
Une capacit transformer des analyses complexes en messages accessibles et utiles la dcision.
Une bonne matrise des outils d’analyse de donnes quantitatives et/ou qualitatives. La connaissance d’outils tels que R, Stata, SPSS, NVivo, Atlas.ti ou quivalents constitue un avantage.
Une bonne matrise des outils de gestion documentaire et collaborative.
Une bonne comprhension des principes de Knowledge Management, notamment la capture, la structuration, la conservation, le partage et l’utilisation des connaissances.
Une familiarit avec des outils de gestion bibliographique tels que Zotero, Mendeley ou quivalents constitue un avantage.
Comptences comportementales
Comptences cls de la DRC :
La recherche de l’excellence
Collaboration
Prise d’initiative
Communication
Intgrit
Capacit travailler dans un environnement multinational et multiculturel
Proactivit, avec un engagement solide envers le travail d’quipe et un vritable esprit de collaboration
D’excellentes comptences en communication, ainsi que de la patience et de la courtoisie, sont requises
La capacit mener plusieurs tches de front et le sens de l’organisation sont indispensables
Adaptabilit et flexibilit
Capacits avres d’analyse et de rflexion critique
Sens thique exemplaire sur le lieu de travail
Esprit d’quipe et bon sens de l’humour
Langues
Excellente matrise professionnelle du franais, l’crit comme l’oral.
Excellente matrise professionnelle de l’anglais, l’crit comme l’oral.
Compte tenu de la dimension internationale du Fonds, de la littrature scientifique mobilise et des possibilits de publications et confrences internationales, la capacit rdiger des documents analytiques de haute qualit dans les deux langues constitue une exigence importante du poste.
Rglement gnral
Le salari doit respecter les consignes de la DRC en matire de scurit, de confidentialit et de dontologie, notamment le Code de conduite et le Cadre de responsabilit humanitaire
Le salari ne doit exercer aucune autre activit rmunre pendant la dure du contrat avec la RDC sans autorisation pralable
L’employ ne doit exercer aucune activit susceptible de nuire la DRC ou la mise en uvre d’un projet pendant la dure du contrat avec la DRC
L’employ ne doit pas accorder d’interviews aux mdias ni publier de photos ou d’autres documents lis au projet sans autorisation pralable
L’employ est tenu de restituer la DRC tout le matriel emprunt pour le projet la fin de la dure du contrat ou sur simple demande
Voir aussi : Modle de CV Word gratuits.